宣州谢朓楼饯别校书叔云

抛弃我而离去的，昨天的日子不可挽留；扰乱我心绪的，今天的日子有许多烦恼忧愁。

万里长风吹送秋天南归的鸿雁，面对这种情景可以在高楼上酣畅饮酒。

你的文章如建安风骨那样刚健，我的诗风就像南齐谢朓那样清新激越。

我们都满怀超逸的兴致，豪壮的情思飞扬，想要飞上青天把明月摘取。

抽出宝刀要斩断流水，水更加不停的流；而我举杯饮酒想消除忧愁，结果却更加忧愁。

人活在世上并不符合心志，不如明天就披散头髮，驾一叶小舟漂流（煺隐江湖）。

要数中国最伟大的诗人，总少不了唐代的李白和杜甫。他们是中国诗坛上两位最负盛名的宗师，在他们之后的诗人，不是学杜就是学李，他们可说对中国的诗歌发展影响至深。要学杜甫，还可以刻苦琢磨以致之，但要学李白，却不是那么容易。他的好处不在于文字格律的精緻，也不在于内容的深刻丰富。李白诗歌呈现的思想纵横恣意，想像奇特，浑然天成，似是诗人一种独特的天赋，常人是学不来的。贺知章就曾在看过李白的作品后称讚他是「天上谪仙人也」，歷来读过他作品的人无不为之倾倒。

李白的诗以浪漫豪放着名，其中记录了他在各处游歷所见，有很多是自我思想感情的表达，豪迈之中又常表现出不得志的忧郁愁烦。他的诗中又常有很多奇特的想像，是其他人造梦也没有想过的。《宣州谢朓楼饯别校书叔云》是李白的名篇。不熟悉李白诗的人，翻开《唐诗叁百首》或《李白诗选》的目录，看到这样一个长诗题，不会有兴趣立刻翻来看，而一旦翻阅了诗，读者就会感受到它的吸引力。

诗的开始两句「弃我去者昨日之日不可留，乱我心者今日之日多烦忧」，是唐诗中少见的长句，各有十一个字，破空而来，一气倾泻而出。昨日的美好日子既是「弃我去」，又「不可留」；今日既是「乱我心」，又「多烦忧」。烦沓的句子教人感到其烦之重，其心之乱。

第叁、四句又忽然开阔起来，点题写眼前景：在高楼（谢朓楼）为族叔李云饯别。「长风万里送秋雁」可以是在高楼上看到的景色，「送秋雁」又可暗指送别李云。第五句称讚李云的文章有建安风骨；第六句以南朝着名诗人谢朓自比。两句既回应「谢朓楼」，又写饯别的主和客，都用了隐喻的手法。

在这种开阔的环境下，李白的「逸兴」又来了，想飞到天上看明月。第七、八句最有李白的特色，「飞」、「上青天」、「月」都是在李白诗中常见的题材。李白有丰富的想像力，又特别有豪情壮志，常有飞越现实世界的奇想。不过，酒酣尽兴之后，李白不得不回到现实，想到自己的际遇，愁烦又起，有如斩不断的流水，无法销除排解。他本想借酒销愁，却不料酒入愁肠愁更愁。既然人生在世不称意，便想到驾一叶扁舟，遁迹江湖。

这首诗写于天宝末年，当时的唐帝国已开始衰落，李白的际遇也很不好。全诗十二句，只有四句真正点题，其余八句都是说自己的感受。通篇说愁说忧，却毫不会叫人郁闷，没有压抑感，反而是感受到一股豪气。李白的才情，常给人超脱俗世之感，大概他本来就不属于尘世，不适应官场也是理所当然了。「散髮弄扁舟」，似乎是他应有的归宿。

李白的诗一向不拘一格，豪情奔放，像诗的第一、二句都有个「者」字，像散文句式多些；又在同一诗句中重复用字，例如第一、二句的「日」重复了四次，第九句的「水」重复了两次，第十句的「愁」重复了叁次。这本来是写诗的大忌，会令人觉得不够精炼。而李白确是艺高人胆大，利用字的重复表现出愁烦之多、心情之乱的感受。第叁至六句则含意丰富，既写景又写人，既写古人又写眼前人，既称誉要送别的人又作自况。全诗用字浅白，但表现了丰富的内容和张力，令人诵读之余，不禁也想与李白一起浮一大白。 创作背景

藉饯别校书叔云，抒发心中的忧愁，并同情对方之不遇；逸兴标举，奇情横想，是李集中浪漫的名作。