图书作者与内容简介

理查．费曼1918年出生于纽约的法洛克卫镇，1939年于麻省理工学院毕业，1942年获颁博士学位，次年开始进行曼哈顿计画，1965年获得诺贝尔物理奖。《别闹了，费曼先生》记载了这位"与世不同调"的学者从童年到诺贝尔奖得主的传奇之路。书中充满费曼的人格魅力，那是他赤子之心的真实流露；而跃然纸上的情节，让人见到了这位科学顽童打破世俗规范的脱轨行为，让读者会心微笑之余，跟着他一起陷入与众不同的物理世界。

我的观点

物理、科学、化学等等词汇，对一般人来说犹如高不可攀的高山峻岭，有种非常遥远的距离感。而科普书，顾名思义的解读应该是令普罗大众易于阅读理解的科学书籍，但我每每翻阅有名的科普书时都觉得头脑打结，思路烧得一塌糊涂。所以只要一到书店或图书馆时，科普类的书往往让我打入"书籍拒绝往来"的冷宫中。但是物理老师规定我们一定要阅读科普书，并以之为平时成绩考查的一环，因此我在图书馆徘徊挣扎很久，最后看到有一个面带微笑的人像出现在封面，而且书名中有"顽童"二字，让我联想到马克吐温的名着《汤姆历险记》中有名的顽童，应该会有有趣的故事可读，所以我就把它带回家，开始我的科普书阅读历险。

一展开书页，发现这本科普书真的是与众不同，光是它的作者－理查．费曼－就大有来头了，他1918年诞生于纽约市布鲁克林区，1942年在普林斯顿大学获得博士学位。第二次世界大战期间，他在美国设于新墨西哥州的实验室服务，参与研发原子弹的计画，当时虽然年纪很轻，已是其计画中不可或缺的角色。之后，他任教于康乃尔大学以及加州理工学院。1965年，他以量子电动力学方面的成就，与朝永振一郎、许温格共获诺贝尔物理奖。

从上文的生平简介看来，费曼先生好像是位充满智慧与学术成就的天才物理学家，但其实他同时也是位人生的艺术家，何得以见?因为他人生的画布可多彩多姿了!他是收音机维修员、开锁专家、把同学的门藏起来的成年人、跟表演女郎搭讪的大学教授，还是业余的森巴鼓手!在诺贝尔物理奖得主的外衣下，他是物理学界的传奇－－科学顽童、天才怪咖。

希腊哲学家赫拉克里特斯说："性格决定命运。"费曼伟大的科学成就与他的性格是息息相关的。《别闹了，费曼先生》将作者费曼体内一颗活蹦乱跳、活力四射的赤子之心，在读者面前展露无遗，这赤子之心也是他科学成就的发源，他为探索而探索，探索这世界是他生活的乐趣，一些看似脱轨的行为也是他探索世界的方法之一，这些行为在许多人眼中是胡搞瞎搞，根本与科学无关，但如同电影〈三个傻瓜〉的男主角所言："追求卓越，成功就会跟着你"如果你真心探索，乐在探索，这世界的奥秘与真相自然就会在你眼前开启；费曼已经实现孔子所说"知之不如好之，好之不如乐之"的最高境界─他乐在生活、乐在学习、乐在思考、乐在探索自己与这神奇的世界。这本书将费曼一生探索世界的过程生动呈现读者面前。

这本书的内容平易近人，亲切得像一本床边故事，没有晦涩的词汇，或难以理解的理论，作者仅用故事性的形式，来阐述一些有趣的物理知识和人生观，就像科普书中的《庄子》，用一篇篇故事，将道理打扮的娓娓动人，让人不禁侧耳倾听一篇篇趣味十足却又发人深省的生命乐章，无怪乎作家水瓶鲸鱼如此推荐此书说："遇到失恋或失业的朋友，我很习惯推荐《别闹了！费曼先生》这本书。诺贝尔物理得主费曼先生的理论跟治疗失恋失业有关吗？很抱歉，一点也没有，这本书不是讨论科学或心灵治疗的书，而是一个科学家发生过的宽阔有趣的生活故事，四百六十四页的厚度，疗伤足够了。最重要的，跟看《哈利波特》一样让人兴奋刺激，我失恋的朋友看过之后，夜里大笑出声，觉得失恋***的算什么。"妙哉斯言！没有想到一本科学家的自传竟然也是治疗失业失恋痛苦的仙丹灵药，这样看来阅读不只是灵魂的冒险，它也是生命治疗的妙方。

全书妙趣横生，其中有几篇故事格外使我印象深刻，就从费曼先生的童年说起吧!从小，费曼就身兼捣蛋大王和发明家的双重身分。他亲自设了个实验室，一个蓄电池、一个灯座，外加一个电热盘，这个小天地就造就了他无比的创造力。像造了个防盗铃，让他的爸妈无法潜入他的房里；或是用福特线圈街火花线圈，玩另类"萤光圈"玩得不亦乐乎。同时，他制造灾难的速度快得无人能及。像有一天他玩福特线圈，把纸烧着了，费曼赶紧将它丢到垃圾桶中，结果里头有旧报纸，火势烧得更旺了。最后，他拿着杂志把火闷熄，然后走出房间关上门，对母亲丢下一句"我出去玩了。"就一溜烟得逃走。

长大后，费曼的创造力跟作怪力同样不遑多让。例如光用几张纸片、几片玻璃、几条绳子和一些糖粉，就在自家房里玩起蚂蚁帝国的游戏。藉着改变糖的位置，玻璃片的排列顺序，或抹去蚂蚁爬过的痕迹等来测试蚂蚁是否会依循上次路线，及走错时其他蚂蚁会不会接二连三一起走错。除了一头栽进物理世界的时光外，费曼也替他的闲暇时间找到有趣的活动－－恶作剧。把同学的门藏起来，间接嫁祸给将另一扇门藏起的同学，再诚恳的说是自己藏的，想当然尔，大家都以为他在开玩笑：或到餐厅去比手语加比手画脚补其不足，在服务生好不容易照他想的，递给他一杯牛奶时，费曼便得意的开口说:"十分谢谢你!"，"你这家伙!"服务生哭笑不得的说。

《别闹了！费曼先生》除了许多令人捧腹大笑的小故事以外。同时，正如同它的作者，也是十分具有深度的。费曼他在读麻省理工学院时，非常喜欢作弄人。有次机械制图课时，为回应一位爱开玩笑的同学所提出的问题:曲线尺上的曲线是否有特殊的方程序。他隆重地拿起一把曲线尺，慢慢转动。"不论你从哪个角度转动，曲线尺的特色就是每条曲线最低点的切线一定都是水平线。"当同学亲身拿着铅笔，沿着曲线最低点记录切线位置，发现确实如此。每个人都为这个"新发现"兴奋不已的模样，令费曼有些失笑。因为他们早已学过微积分，学过任何座标平面上曲线最低点的切线一定都是水平线，他们连自己究竟知道些什么都不清楚。

这则小故事告诉我们，有许多人花了大半辈子甚至是一辈子的时间来挖掘书本上的知识。但很不幸的，也有许多人只是猛烈的囫囵吞枣，不是透过理解来学习，仅仅只是背诵死记。没有经过思考的知识，就算记下来了，也顶多像直接往肚子里头塞进食物，未经过消化，当然吸收不到任何养分，只会变成一堆排泄物。就如同英国哲学家培根所说：人学习的方式分三种－像蚂蚁、蜘蛛、蜜蜂。像蚂蚁般的学习方式是最低层次的，一味的搬运，把东西储存起来，但堆着也只是堆着，结果是原封不动。而蜘蛛，藉由一个中心点，往四面八方扩展，虽然理解得并不多，不过蜘蛛似的学习方式至少在部分领域是融会贯通的。最后，也是最高等的是蜜蜂式的学习方式。蜜蜂四处飞来飞去，到处吸取花蜜，但牠并不是仅将花蜜堆在蜂窝而已，牠将花蜜提昇，萃取精华，制造出了蜂蜜；学习也应该如此，透过自己的方式、自己的逻辑去思考、分析、消化自己从大自然与书本上学到的，自己究竟知道了什么，明白了什么。

这本书透过科学顽童费曼先生角度，描绘出一位学着的内心世界。即使学富五车、学术成就非凡，依然能保持一颗赤子之心，小孩子最大的特色就是想法单纯且擅长自行寻找乐趣，并对自己感兴趣的事物全心投入，不为名利、也不思考是否具有什么人生大意义；费曼认为学习并不为了什么崇高的目标，而只是单纯喜欢知识的味道，想去明白，想去探索，学到了新知识自己延伸出新的道理是何等令人喜悦的，这就是孔子所说的："乐之"境界，或亚里斯多德所言："哲学起于惊异。"满足人的好奇心和对这世界的理解本就是知识的原始目的与最高境界。

虽然我不是物理天才，书中许多理论我也是第一次听闻，但读完这本书，我慢慢对学问的乐趣，科学的意义有更进一步的理解。我也理解到所谓的科普书并不是想像中得枯燥乏味，因为有了刻板印象，才一直抗拒阅读科普书。但这本书不仅让我看到一位诺贝尔奖得主背后的人格与生命竟如此多彩多姿，也学到了正确的学习态度─就像我父亲曾告诉的，读书最高境界就像谈恋爱，一定要两情相悦，你 若不爱书，书又怎么会爱你 ：你 若没有真心去理解书，书又怎么会亲近你 。如同作者费曼的理念，多方面的去尝试、理解，然后吸收进去，变成自己的智慧。《别闹了！费曼先生》中这位顽童学者，带我透过孩童般的单纯角度，来看"物理"这个看似难解，其实平易近人的缤纷世界。或许读完此书，对我的物理考试成绩没有立竿见影的帮助，但它让我卸除对科学的恐惧，更容易亲近科学，更能够体会探索世界的乐趣，也能用一种"无所为而为"的态度去学习，去爱书，爱这绚丽的人生与世界。