图书作者与内容简介

这是一段历史，但作者写出的是人的故事。不同于我们所认知的呆版文字，不是短短几行共场党进犯、国军退守这样冷冰冰的描述，作者探访的是存在于动荡年代中有血有泪的情感，是你熟悉的上一代所经历过的血和泪，很真挚、很痛。"一本书 找回一个时代"，沉默的伤口在《一九四九大江大海》中，让你在辛酸和感动中看见。

我的观点

1949大江大海，阖上书本后才发现，两颊上泪痕不知干了多少遍，又湿了。

什么是战争?有人说:是血和泪叠起的史诗。那是种诗人的说法，但我想，真正经历过战争带来苦难的人，他们的定义是沉默。"为什么有战争?"小时候当我一边看着战争片一边哭时，妈妈会抱着我，跟我说别怕。上了小学，当学校课本出现战争的描述，我问了老师一样的问题，老师说那是过去的事了，就算如此，我仍会义正严词的批评发动攻击的一方。现在长大了，听到、学到、见到的事多了，我再次问我自己这个问题，而答案是---因为那是历史，因为那是一段我没有经历过、没有体会过、甚至无法想像的日子。

作者写道:"如果，有人说，他们是战争的失败者……请凝视我的眼睛，诚实地告诉我，战争，有胜利者吗?"在历史中，没有谁是永远对或错的，时代背景是所谓的主宰者。当我以评论者的角度谈论时，我很清楚我该为哪个立场辩护，但当我试着想像我身在其中时，我只剩下恐惧。

生在一个很幸福的社会中，我所见到的一切使我安逸。我无法体会一位母亲将儿子送上战场，知道他可能在再也回不来，但为了国家而不能阻止他的那种心情，我无法理解与亲人隔着一道海峡，看似近却跨不过去的痛苦，我无法看见当权者做出令后世批评的决定时那份无奈。今年我是一位高中一年级的学生，若我身在1949，我会是一个怎样的人呢?我会因着满腔热血而为着国家壮烈牺牲，还是颠沛流离的跟着联合中学的学生在跋涉中学习，还是在家乡躲着战火呢?甚至，我可能没有选择的被埋没在屠杀中。在动荡年代生存的人，无论他们活得如何低微、没有尊严，他们都比我伟大多了，单单是他们的生命都是一种骄傲。

在我们这个安逸的社会，像我这样新一代的孩子对历史能有多少体悟呢?我们轻轻松松地谈论这段过往，感受不到其实它还有好多我们看不到的痛苦，时间慢慢地沖断那份悲伤，只有真正看见军车渐渐远离家乡、在夜半背着砲弹前往前线、在码头看着生死离别的人才能理解当年的悲壮。

我可以想像接下来的六十年我该怎么过，但经过这次的阅读，我体认到很多人其实没有机会想像明年，1949对我们来说已经成为历史，但世界上还有好多角落正在经历我们已渐渐释怀的苦难，还有好多人在遭遇我们努力淡忘的恐惧。我很幸福，我们都好幸福，最起码我们活着。我感谢上天让我活了幸福的十六年，感谢这一切我认为理所当然的美好。

1949大江大海，看似已经成为书上一段没有重量的叙述了，但对我而言，那是一段深刻教导我的日子，这个民族大大的伤口，也是使我看向未来的一份珍贵的动力。让我们带着伤疤，不离不弃的走下去吧!