图书作者与内容简介

作者儿时过得并不快乐，不被家人所理解；长大后开始学舞，虽然一直没有找到合适的舞伴，但这段跳舞的历程也为作者的生活添增了不少色彩。
 
作者透过学舞与儿时的经历，反映人生百态。其中又以"性"贯穿全文。在双人舞的世界中，有着男生领导﹑女生跟从的不成文规定，但作者将自己比作人鱼，在规则的束缚中得到解脱。

我的观点

在这本书中，作者利用自身和身边朋友的经历，带领读者理解世上的人情世故。像是文中所说的的一篇故事："有一个弱智男人，因长得不好看，所以没人想和他组队，因此自己苦练了十年。"这个男人坚信，只要自己一直练下去，总有一天会找到属于自己的舞伴。"后来有一位女性看到了这篇报道而深深感动，感慨彼此都是因条件不好而找不到舞伴，便与他组队。""当所有人都为这个男人感到开心时，却传出了拆散的讯息。"由于男人的偏执与傲慢，无法容忍别人的过错，无法体谅别人的心情，对他人的要求太高，以致他一生都没有舞伴。这件事告诉我们：就算你的能力再强，没有良好的态度也是毫无用处。
 
我们不断地从别人的人生经验中学习﹑理解原来这世上有这么多的快乐与不幸。不管是儿时的痛苦也好，没有舞伴的寂寞也罢，都是每个人多多少少会经历的事。而在这些痛苦的另一端，人所追求的究竟是什么？其实就如作者所说："我们一生要的，就只是漂亮的走路，没有别的。"我们要坦然面对过去的伤痛，进而找到自己想要的生活，活出自己想要的日子，成为一个自己想成为的人，漂亮地走在人生的道路上。"我若是人鱼，会选择反方向，离开海边，走回陆地，走进人类居住的城市。"纵使我与这世界的人不相同，但这也能成为我的特色；纵使我被这个世界伤透了心，我也要抗争到底，而不是就此认输。若是与〈小美人鱼〉一样，觉得没有机会就选择了结自己，那一切便都结束了，但活着的话便还有机会。然而，所谓"做自己"并不是一味自我感觉良好，以自我为中心，认为自己做什么都是对的。只顺从自己的心而忽略别人的感受与想法，并不是我们想看到的。我想，老师们常讲的做自己其实是不因他人的闲言杂语而失去本心，而是学着如何成为一个更好的自己。
 
常有人问："你想要成为一个怎样的你？"第一反应当然是成为自己喜欢的自己；但仔细想想，我其实很在意别人的对我的看法，事实上，我已活成了"别人眼中的自己"了。这让我想到这本书中有个叫子恩的女生，非常有才华，有能力去到国标舞的最高殿堂，但她却选择了自己想要的生活。电影〈蜘蛛人〉有一句台词："能力越大，责任越大。"我们常常认为既然有能力，为何不去做力所能及的事呢？但子恩的故事让我对此有了新的想法，为什么我们要给那些人压力呢？他们也有自己想要的生活，没有义务奉献自己的生命去做这些也许并不是他们喜欢的事。并不是每个人都想当英雄﹑要当英雄。别人有求于我，那是从他们的利益出发，要不要答应，则是从自己的利益出发，我们没有必要委屈自己去成全他人，不需要去成就什么大义。也许有些人的志向就是要穷尽一生去报效国家，为全世界的人谋取福利，这并没有错，这世间就该有这样热血的人，让世界变得更美好。但人各有志，我们也不能用自己认为对的观点去评判他人。
 
"性"这件事常常被人们拿出来讨论，那么，性存在的意义是什么？作者母亲认为："身体的意义是性别，而性别的唯一意义是性。"她会去翻找作者的私密衣物﹑常幻想作者与他人发生关系﹑迫切的想要理解有关于作者身体的一切……这种种行为导致作者认为性的意义是"暴力与控制"，但我觉得并不是这样，是因为有爱，才有性。一定是因为有好感所以才想去接近﹑理解对方。此外，现在的社会是个多元社会，有异性恋﹑有同性恋，我们甚至不必局限在性别的限制中。像是作者的男舞蹈老师，作者曾说："如果老师的性向不同，我就无法和他变成朋友，一起跳舞。"作者觉得跟老师一起跳舞并不会有被侵犯的感觉，所以"性"可以产生吸引与排斥，可以拉近彼此的关系，也能使人越离越远。
 
透过这本书，我们可以探讨许多人生的议题，而这也是我们每个人都必须﹑也应该处理的生命课题。在这个以双人为单位所组成的世界中，不知能否找到属于自己的另一半？就算没有，我也要活得精彩，走出一段漂亮的路！