孙权劝学原文翻译

孙权劝学原文翻译

    初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

译文

起初，孙权对吕蒙说：“你现在当权掌管事务，不可以不学习！”吕蒙用军中事务繁多来推托。孙权说：“我难道想要你研究儒家经典，成为学官吗！我只是让你粗略地阅读，了解历史罢了。你说军务繁多，谁比得上我事务多呢？我经常读书，自己觉得获益很多。”吕蒙于是开始学习。到了鲁肃到寻阳的时候，和吕蒙一起谈论议事，鲁肃大惊说：“你现在的军事方面和政治方面的才能和谋略，不再是原来的那个吴县的（没有学识的）阿蒙了！”吕蒙说：“与读书的人分别几天，就应当用新的眼光看待，长兄你认清事物怎么这么晚呢？”于是鲁肃拜见吕蒙的母亲，和吕蒙结为好友后分别了。

赏析

这段文字出自《资治通鉴》中的《孙权劝学》，通过孙权劝导吕蒙学习的故事，强调了学习的重要性和持续学习的价值。

1. 领导者的远见：孙权作为领导者，不仅自己勤奋好学，还积极鼓励下属学习，体现了其远见卓识。他深知在乱世之中，只有不断学习，才能保持竞争力，实现国家的长治久安。

2. 学习的力量：吕蒙从最初的推托到后来的主动学习，再到后来让鲁肃刮目相看，这一转变充分展示了学习的力量。学习能够改变一个人的认知、提升能力，甚至改变命运。

3. 友谊与尊重：鲁肃对吕蒙的赞赏和结友，不仅是对吕蒙个人才能的认可，更是对学习的尊重。这种基于共同兴趣和追求的友谊，更加深厚和持久。

4. 持续学习的态度：孙权的话“孤常读书，自以为大有所益”以及吕蒙后来的变化，都传递了一个重要的信息：学习是一生的事业，需要持续不断地进行。只有保持这种态度，才能在不断变化的世界中立于不败之地。

创作背景

《孙权劝学》的故事发生在三国时期，是《资治通鉴》中的一段历史记载。当时，东吴政权正处于巩固和发展的关键时期，孙权作为领导者，深知人才对于国家的重要性。因此，他非常重视教育和人才培养，不仅自己勤奋好学，还积极鼓励下属学习。吕蒙作为东吴的重要将领，原本并不重视学习，但在孙权的劝导下开始转变态度，最终成为了一位文武双全的人才。这个故事不仅展现了孙权的远见卓识和领导才能，也强调了学习对于个人成长和国家发展的重要性。