图书作者与内容简介

故事从史丹佛着名的棉花糖实验开始，实验把孩子单独留在房间，给他们一人一块棉花糖，他们可以选择马上吃，或等十五分钟，再多得到一块当奖赏。研究发现，能等待奖赏的小孩，绝大多数长大后，都比那些马上吃掉的小孩成功。

书中描述一个老板，因为一时的评语，开启了司机对棉花糖故事的兴趣。老板举了许多例子，使司机思考如何不吃棉花糖、成功的人怎么吃棉花糖、谨守三十秒法则、延迟享乐的报偿等，让司机勇敢追求成功。

我的观点

为什么有的人成功？有的人失败？在日常生活中，有太多的名言佳句，都和如何成为成功的人有关；在这社会上，有太多历史人物和现代的伟人皆是我们探讨如何成功的对象。而有多少人能真正将棉花糖守则运用在生活中，时时刻刻的遵守"延迟享乐"、"先苦后甘"的道理，从一天的吃喝，到大笔的投资交易，皆和棉花糖守则息息相关。

早在小学，妈妈就要我阅读"先别急着吃棉花糖"这一本书，但我始终都未将它翻开，因为在我只听完妈妈讲史丹佛这有名的棉花糖实验后，就自以为已经理解此书所要表达的"先别急着得到眼前利益"的想法。直到最近阅读完此书，才暗笑过去的愚昧。"棉花糖守则"远比我想的更复杂却简单。

这是我看过如何成功一类的书中最有趣的，原因是它用一位老板乔纳森，和司机阿瑟的轻松对话，来呈现出教授讲课和学生的互动反应，描写学生由不解，到产生好奇，至渴望求学的过程。书中的司机阿瑟的每一句话，都说出了我们读者的心声，他八个月内有了惊人的改变，让我在阅读此书时，也跟着学习并产生莫名的自信心。"成功看的不是你的过去或现在。当你愿意开始去做别人不愿意做的事实，就是成功的开始。"

乔纳森举了这样的例子︰圣雄甘地的儿子要求儿子阿朗下午五点整准时到办公大楼接他，阿朗却迟到了一个多小时，并撒谎说是修车工人修了很久所以拖累时间，但他爸爸早已打电话问过修车厂，也知道车子早就修好了，于是请儿子开车回家，自己却不愿意坐车，就这样长达十五里的路，阿朗开着车跟在他父亲旁边，一直不断求他上车但他父亲一直拒绝，等到这对父子回到家，已经是晚上十一点半了，从此之后阿朗再也没有说过谎。经过阿瑟的解释，才知道为什么这个例子跟棉花糖法则有关︰如果他爸爸狠狠地教训他一顿，阿朗可能会觉得自己已经受到惩罚了，也许他会愧疚，但这件事可能就像一般青少年犯的错误一样，很快就过去了。可是这位父亲忍住了一时之气，对他儿子产生了一辈子的影响。

这是我觉得整本书中最印象深刻的例子了。让我理解到，棉花糖除了指的是"眼前的利益"、"物质的享受"外，也包括在抽象的教育上。这么一来，对于棉花糖守则的运用就更广了。所以生活中许多事情都和棉花糖守则有关，而要能在那过程中理解其重点，和知道如何运用真的非常的困难。

我正是书中所写的"急着吃棉花糖的人"。在物质上喜新厌旧的我，看到喜欢的东西就会很想拥有的人，例如鞋子、书包和手机。其中以手机最为贴切于棉花糖守则。去年，家里得到一支新手机，当时的我才刚考完基测，非常想要那支手机，于是就比哥哥早拿到智慧型手机。几个月前，家里得到了一支手机，是我一直最想要的那款，但爸爸妈妈毫不犹豫地给了哥哥，让我嫉妒了好几天，痛恨自己当初急着要吃棉花糖，以至于失去了真正期待已久的棉花糖。就在这嫉妒的同时，我发现我又违反棉花糖守则。如果我多等一些年，随着科技的发展，我之后拿到的一定会是更大的棉花糖。

我认为想要拥有好"课业"也和棉花糖守则攸关。常常学生考试成绩不理想的原因是准备的时间不够、东西太多念不完，即使这样，到了下一次的大考，大家仍旧犯了同样的错误，找了同样的藉口。既然知道要念的科目很多，要理解的课文繁重，我们就应该要提早准备大考，不要临阵磨枪这简单的道理，是所有人都理解的，可是究竟有多少人能克服一时的"放松"、"玩乐"，并用功在课业上以追求良好的成绩这更大的棉花糖，甚至是成就感这个高级棉花糖。

于是我就在高一上学期最后一次段考，不停得克服玩乐等诱惑的棉花糖，包括复习与预习功课。这个过程非常难熬，但每当我想到未来的棉花糖是双倍大时，便会较有动力。没有想到，在下一次的段考之前，有许多棉花糖已陆陆续续地送到我面前，我感受到的压力比以前少了许多，因为有了之前的努力，段考准备起来变得没有过去那么累，自信多了许多，就这样顺利得到了成绩优异的棉花糖。

"吃"与"不吃"棉花糖只有一线之隔，但却能造成截然不同的结果。无论过去你是否是个急着吃棉花糖的人，只要你愿意开始去做别人所不愿意做的事，就能吃到比别人大的棉花糖。你愿意行动的那天起，就像成功迈出了第一步。关键是现在。