图书作者与内容简介

本书内容分为四大部－－"生命是长期而持续的累积"、"学业、志业与职业"、"婚礼的祝福"、"人生的智慧与陷阱"。作者首先将"『困境与抉择』的观念伸展到爱情、财富、人的价值与人生的意义。"（自序p.3）接着，从不同的角度切入学业、志业、职业与婚姻等议题，说明"看见自己的盲点，累积人生的智慧，深化自己的情感，为自己打开一个愈来愈宽的人生视野，使自己的人生道路愈来愈宽阔、深远而有价值。"（p.204）

我的观点

自幼，在群体中我就不是一个成绩优异，受人瞩目的学生。甚至，自觉在学业成就上不如姐姐，显得很没自信。但父母师长对我的关怀与辅导，总让我一次次度过困境、重建信心、再度站起，迎向新的挑战。

任教于初中的母亲常跟我分享许多好句子、好文章，以及生活中的点滴。绝大多数的话题谈论到最后，总是以"态度"二字作结束。没错！母亲是位非常重视态度的人。她认为人生道路上，只要秉持良好的态度去学习、去生活、去工作，定能在自己擅长的领域中发光发热。怀着尊重的心待人处事，定能拥有幸福的人生。因为，态度决定成败。

随着阅读本书的过程，勾起我许多回忆－－父母师长的关怀分享、自己曾见闻学习，甚至经历的种种。

"生命是一种长期而持续的累积过程，绝不会因为单一的事件而毁了一个人的一生，也不会因为单一的事件而救了一个人的一生。"（p.2）作者在书中分享了他的求学与工作经历，这些内容令我想起彭端淑的〈为学一首示子姪〉这篇文章。文中提到"吾资之昏，不逮人也；吾材之庸，不逮人也。旦旦而学之，久而不怠焉；迄乎成，而亦不知其昏与庸也。吾资之聪，倍人也；吾材之敏，倍人也。屏弃而不用，其昏与庸无以异也。然则昏庸聪敏之用，岂有常哉？"可见良好态度与持之以恒的重要。

过去的学习历程中，我曾问母亲："妈妈，我考不好，无法名列前茅，你 不会生气吗？"母亲回答："我看的是你 现阶段的能力以及学习态度与方法，只要态度与方法都对，你 尽力了，我为何要生气？"之后，母亲与我分享一篇文章－－〈庆典宁愿走得比别人慢，也不愿跟着别人盲目的赶路〉。每个人有其特质与学习步调，不需要为了表象上与人一致而囫囵吞枣，以免始终无法打下稳固的根基。

"我不是没有过困境，而是被常人当做『困境』的境遇，我都只当做一时的际遇，不曾在意过而已。"（p.11）一件事有许多角度，看到困难，一切都难，看到机会，一切就有机会。初中阶段的国文课本中有几篇有关生命教育的文章，皆以积极乐观的心态看待当下的痛楚与困境，转念之后，生命变得不同。所谓转念便能转运，应该就是如此吧！我曾听过谢坤山先生的演讲，记得谢先生提到对于"命运"二字，他喜欢倒过来说，也就是"运命"。因为命运感觉消极，是被左右的；运命却显得积极，自己是握有掌控权的。

在团体里，我也不是一个会积极求表现的人，原因之一是没自信。幸运的是，师长父母都能推我一把，给我机会，让我在"做中学"建立自信，肯定自己。

"仔细评估后，若此事一试是值得的，那么成功，你会得到快乐；失败，你会得到智慧。"我因为师长这段话的鼓励，鼓起勇气参加了班际蝶式游泳比赛，虽只拿到第六名，但我勇敢地突破了自己。

除了学业之外，待人处事也是人生重要的课题。父母师长都曾告诉我们：人与人的相处，不该是完全交集的二个圆，而是部分交集的二个圆。交集之外的部分，双方都该彼此尊重，若有任何疑惑，必须学习良性沟通，如此才能有和谐的关系。过去与同学聊天时，彼此提到父母对自己的学业要求，以及家庭的互动情形与气氛，闲聊之间发现我真是一位幸福的孩子。

看完这本书，我期许自己在未来的人生道路上，无论是生活、学业、工作、与人互动方面，都能牢记"生命是一种长期而持续的累积过程"这句话，以积极乐观的心态面对各项挑战，做出适才适性的正确抉择，创造自己的幸福人生。