图书作者与内容简介

　　此书以第一人称的写法，藉由女主角凯西的角度去回想一群就读海尔森的学生及监护人们。这些学生全是复制人，他们从小就被监护人告知自己未来必须捐赠器官，毫无未来可言。随着女主角和好友们的长大才真正发掘所有隐藏在美好记忆中的谜底。全书主要描写主角与好友露丝、汤米等复制人的相处，并且分成三大部分，海尔森的学校生活，离开学校在卡堤基的时光以及担任看护时的见闻。以倒叙和插叙法串联全文，引领读者进入书中世界。

我的观点

　　看完《别让我走》这本书，一种无奈而凄凉的感觉自心底油然而生，过去的美好恍若隔世，一眨眼便以物事人非，颇有白云苍狗之感。

　　回忆，揭开此书的序幕。透过主角凯西的回想引领我们去认识书中的一切，但正因为是记忆中的景色，更使得读者读来多了一分如梦似幻、虚实难辨的感触。故事一开始，抚养主角们长大的地方——海尔森便已经不存在，主角常常到一个地方，望见一处凉亭、一排白杨树就在想："啊，那一定就是海尔森……"面对已然消逝的童贞，找寻海尔森对于这些学生们而言，就像是在寻找不可再得的童年。对于一步步接近死亡的捐赠者们，又或者是在一旁无力回天的看护，"寻找海尔森"是否又代表着重新找回自我？毕竟海尔森是他们唯一一处充分表达自己灵魂的地方。我不经想到书名——别让我走。当夫人看到女孩听着一首名叫"别让我走"的歌曲独自跳着舞时所引发的联想，女孩用双手拥抱着她内心明白已经不存在的美好世界，但她仍然紧抓着不放，恳求它别放开她的手……可纯真的童年终究伴随着昔日的乐园消失的无影无踪。

　　翻看这本书，我总在想：一个已经被预定好的人生，那该是如何的悲伤？海尔森对于他们这些复制人而言，应该就好比于乌托邦吧。在那里他们被保护的很好，不必面对这样残忍的世界，无忧无虑的像个一般人类活着。他们创作出许多作品，无论是绘画、手工还是诗集，他们表现出自己的思维，甚至拥有与常人无异的梦想，无论是电影明星又或者是办公人员等。难怪当主角得知人类认为他们没有灵魂时，会那么难以置信。当我看到学生们对于监护人说他们没有未来可言的话却听而不闻这个片段时，我却认为他们并非对此不以为然，而是不愿面对吧，因为没有人会希望自己的人生除了担任看护就是器官捐赠。故事中汤米问主角难道不希望他们结束她的看护工作，赶快收到器官捐赠的通知时，那种无奈感就会更加深刻，令人叹息。

　　故事里，夫人以及监护人们为了复制人的存在奔波劳累，他们兴建海尔森，将学生们的作品展示给全世界知道，他们希望人类能将复制人当作一个生命个体，而不是一件用于医疗上的玩物。可悲的是本来已经获得了许多支持，却因为几次事件而功亏一篑。我想作者说的没错，这世界就是这样，大家只会追随对自己最有利的一方，哪儿有利可图便往哪儿靠。主角说："或许那只是某种趋势的兴盛和衰灭，但是对我们来说，却是我们的生命。"多让人鼻酸的一句话。人类凭什么将自己当作造物者，任意的剥夺复制人的生命？他们不是机器人，他们有血有肉，自然也会有思想、有情绪甚至是对未来的憧憬！在书中，大众将复制人当做器官捐赠机，无非是一种变态的杀人手法，残忍至极！我想在现今社会，科技不断的在进步，书里的情势迟早都会来临，毕竟已经开始有了复制羊等动物不是吗？

　　其实，看完这本书后我想了很久，或许作者是想利用复制人的故事去批判现今少数的当权者，又或者是那些被权力、金钱所迷惑的人们。想想多么可悲，故事里那象徵乌托邦的处所，不就是人类亲手用舆论摧毁掉的吗？