图书作者与内容简介

　　在家中称王的男孩，离开了城堡，带着唯我独尊的傲慢，幻想能够征服外界。不过事实向他泼了一把冷水。不过他始终没发现，造成这种结果的，正是他那扭曲不堪的价值观。
　
　　故布疑阵的"红色手指"做为线索，使警察抽丝剥茧，釐清案情，让案件终结在该受制裁与严惩的人身上。红色手指，在黑暗中闪烁着无法可想的枯竭、无计可施的无奈。

我的观点

　　　　重建家庭的社会功能

•家庭教育的失调
　　"只因为一言不合，儿子失控弒父"、"子女误交损友，踏入歧途"、"放火烧家，只是为钱"……。社会头版新闻浮上人伦悲剧，让人痛思现今的家庭教育是否出了差错？是否太过放纵？孩子在家中称霸称王，父母对他们百依百顺，自以为很明白如何去教、如何去导，认为以孩子为中心的"爱"，能让他们健全成长，殊不知，这种家教，养的，只是虎，会反咬你一口的，猛虎。因为温室里成长的小孩没受过挫折、没经历责骂，不懂得人际交涉、不懂得圆滑处事、不懂得自我反省、更不懂得低头悔改，就像直巳，现实的残忍的例子，家庭教育失调的铁证。

•祸从何而起？
　　广告说："有些事，不做，并不会改变些什么，做了，却可以很不一样。"我们年轻人很爱引用来为自己的行为解套，但是我想，这绝不包括邪恶之事。书中的杀人犯，直巳，一名中学生，从小因为母亲的溺爱，而目无尊长；因为母亲的不忍苛责，而出言不逊；因为家人的不以为意，而犯下滔天之过。那么，试问谁该负起这罪过的责任？有一种可能：男孩只是想要别人的注意，就算不是讚美也无所谓；也有一种可能：男孩的天性使然，本性如此，难以教化；更有另一种可能：后天环境、学习所导致。种种丑陋的现实与人性都将矛头指向前原一家。而身为读者的我们，随着情节的曲折，思索着正义的天秤会倒向哪边时，唯一知道真相的，是"红色手指"的策划者，是看清这一切的旁观者、是瞧尽人生百态的人、是流最多血的一个，祖母政惠。

•规矩上谈是非(价值观的建立)
　　所谓"没有规矩，不能成方圆。"家，在孩子生下来后才会完整；人，当心中有了"木直中绳"的思维后，才能明辨是非。会出现直巳这种想法偏激的人，也许可以追溯其上一辈，前原夫妇。说他们不爱孩子？不。不如说，是他们太爱孩子，因为太爱了，让孩子对伦理道德理解不足；因为太爱了，养成直巳自我为中心；因为太爱了，父母的双眼都遮蔽了，连直巳的行为出现了偏差都眼不见为净。爱过了头的父母，爱到连"心"也变得如此的丑恶，急着掩盖事实、急着抹去过错、急着想掩饰那早已残破不堪的"家庭教育"。

　　不过，他们还有良知的底线、还有情感的源头、还有最后的正义──祖母政惠。我想，纵使她想挽回一切，想将前原一家拉回直线正道的规矩上，但却无能为力，只能看着他们行邪恶之事、汙染其心智，最后让"法律的制裁"宣告正义的尺度。我想，这种结果就算不是政惠心中所希望的，但至少，这个家庭还能有回到正确的轨道的一个机会。

　　我们无法选择自己的出生，但是可以选择过活的方式、可以控制生命的品质。当出生于淤泥，也可以不染于淤泥，荀子说"人，性恶"，但有化性起伪的机会，通过学习，"诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下"的理想，也许离我们只有一步的距离而已。而家，是社会中最基础的单位、最小的齿轮，虽然小，但它教给我们的是做人最根本的伦理、最基本的正义，它是社会这部机器运转的最小单位，岂能忽略？