图书作者与内容简介

作者乔斯坦˙贾德是挪威籍全职作家，他擅长以对话形式将哲理融入小说情节，他享誉全球的哲学小说《苏菲的世界》便是以对话形式讲述哲学史及哲学观念。书中，主角苏菲不断收到神祕的哲学老师的来信，开始一堂堂她从未接触过、未曾体验过的哲学课，并用它们来应对生活中一连串的神祕事件。在她解开所有谜团后，终于能以新的眼光去审视自己所生活的世界。

我的观点

"看看这本书吧！你 会有很多收获的！"当老师带着笑容，将《苏菲的世界》这本书送给我时，我其实并不是很感兴趣，我心里想：哲学？哲学不就是一群思想怪异的人在杞人忧天，饱食终日不事生产的讨论些令人昏昏欲睡的话题吗？有什么可取之处？我带着轻视的心情翻开了这本书。

"你是谁？"书中主角苏菲收到的第一封哲学课程的信件上写着这一个问题。我是谁？我不就是我吗？我是尤光卉，是高雄女中的学生，不就是这样吗？我有些不耐烦地看下去，接着，我找到了令我震惊的观念：原来，"我"并不仅仅是"我"，不单只是一个名字、一种身分，它可以是一个念头、一种精神、一种心态。我不禁提笔开始写下我的想法not;not;─关于"我是谁？"的想法。我写下了许多外在的、实际的我，却写不出同等数量的那个内在的、虚幻的我。这是否代表我不够理解自己？如果说"我"是一种近似于"灵魂"的存在，那古代名人所留下的字画、诗句，甚至是生平事迹，是否也算是他们对"我"的表现呢？换个角度来说，就精神层面上而言，他们依然活着？

这些我未曾想过的问题犹如过江之鲫般涌入我的脑海，原来哲学的内容如此深奥、如此特别啊！我怀着既尊敬又好奇的心情翻开了下一章，一面期待着它带给我的下一份惊喜与体悟。第二章的一开始，苏菲便提了一个问题：为什么学校老师从来不教"人是什么"、"世界从何而来"这类的问题，而总是教一些无关紧要的事情呢？虽然第二章的重点不是这个疑问，但我不禁仔细思考了起来。我也曾问过自己，学这些究竟有什么用？生活中，我不会说"请给我二十莫耳的水分子"，而是"请给我一杯水"。那我为什么要学这些不实用的东西？我的困惑是爸爸给了我解答：因为我现在所学的一切本来就不是为了要运用在生活中，而是为我未来的工作做准备。但现在我又有新的疑问了：我同意老师所教的是重要的、未来所需的，那为什么没有人教过我更重要的、现在就在我身边的一些议题呢？是因为生活中用不着吗？如果真是因为如此的话，又是为什么最关于我们自身的事却离生活如此遥远呢？

我带着困惑接下去阅读，在下一段找到了我要的答案。作者用了一个很特别的比喻：魔术师和他的兔子。作者认为，我们都住在这只兔子的毛皮深处，定义着自我所幻想的世界，对外面的世界没有任何好奇心或求知欲，除了哲学家。当哲学家爬上兔子毛的尖端，对下面的人喊出世界的真相时，却没有人相信他。我想，也许我也生活在这只兔子的毛皮深处，所以才从未想过这些问题，因此它们才会离我的生活如此遥远吧！

当我看完《苏菲的世界》后，我想我也和苏菲一样，终于又能以最简单、最好奇、如孩童一般充满了求知欲的眼光去重新观察、审视我的生活与世界，它不仅为我的眼界引出了另一条路，更给了我许多重要的启示：不要在尚未深入理解之前就对任何人事物妄下定论、留心观察，最微不足道的事可能是最重要的真相、换个角度，会找到全然不同的世界……这本书最特别的是，它令我学会如何思考。它彷彿是小仙女的住家，外表可能平凡无奇，推门走入，才会发现里头金碧辉煌─是用另一种知识所装点的世界。