图书作者与内容简介

继《新爱的教育》得到热烈迴响之后，高手作家戴晨志在本书中，继续以倪美英老师与学生之间的温馨交流及发生在学校里的各种小故事，呈现温暖动人的校园生活与师生情谊，从中也可见到倪老师春风化雨、献身教育的仁爱情怀。在每个故事之后，也同样增加了"戴老师小讲台"和"启示"，由戴晨志从擅长的沟通艺术与励志主张出发，针对故事内容作进一步的阐释与分享，让我们延伸感动的情绪，也得到更多的体会与学习。
大人们常被"世俗化"，以为花很多钱买道具、教具、或设备，就一定可以提高学习效率；可是，有些创意，是不需要花钱的，有些极吸引孩子们学习的点子，是廉价或免费的。

我的观点

还记得读小学时，某一天放学时间，边走出校门边听着同学之间聊着，甲同学："我会吹长笛，你呢？"乙同学："我跑步很厉害，你呢？"丙同学："我……我会考试……。"听到丙同学回答完的当下，虽然我们都哄然大笑，却也很讶异着，难道现在"考试"也成了一项才艺吗？

其实我从小学到初中，也一直都在安亲课辅班与补习班，度过我天真的童年与不知是不是叛逆的青少年，每天除了偶尔跟同学开心的打篮球之外，就是补习上课、写评量、考试，彷彿我也是现代教育下的一部考试机器，但我很庆幸也很高兴遇到了一位懂得欣赏我也常鼓励我的补习班老师，之所以喜欢这位老师，是因为他会常跟把分数挂帅的家长沟通，请家长们是不是可以在要求孩子考试的成绩之余，也别忘了他们该有的快乐童年，别忽略了他们与生俱来的天赋能力。这位老师也常跟我们说，只要我们认真且尽力了，学习的态度是正确的，那考不考得高分其实也没那么重要，再说将来的成功与否也不是取决于考试分数，最重要的是正向的人生观，是要让自己过的快乐。

我真的超崇拜也超喜欢这位老师，而这样的一位老师的教育，我在《新爱的教育2》这本书里再次受到感动，每一则小故事，都在告诉家长与老师，在面对"可塑性"最强的孩童时期，除了教导孩子的知识之外，更要培养孩子"乐观心"与"正面思考"的生活态度。尤其在生活中"身教更甚言教"的教育方式，在（阿爸，你不要去找老师算帐嘛！）这则故事中更展露无遗，一个要受人尊敬的老师，必须先以身作则，无论言行或穿着上都要给学生有个好榜样，才能让每个学习如何有礼的生活的孩子，在潜移默化中更加耳濡目染的长大成彬彬有礼的大人。一个人有没有"尊敬的心、尊敬的态度"很重要，甚至是想把书读好，也要从"尊重课本"做起，难怪那位老师常常要我们别乱丢课本、跨越书本，更教导我们要懂得惜字，因为那是长养我们智慧的工具，我们真的不能不尊重它啊！

美国历史学家亨利亚当斯说："老师的影响力无穷无尽，他永远不知道这影响力，远至何处。"看完这本《新爱的教育2》后，我又想起那位到现在依然陪着我一起长大、亦师亦友的老师，因为不管从这位老师，或是这本书中带给我的认知是，"读书，并非生活的全部；分数，也不是人生的目的。"真的，成绩单上的分数，绝不是日后成功的保障。千万别夺走孩子们天真的笑容，孩子们的快乐，是老师和父母的责任，只要多用心鼓励，多正面肯定，每个孩子都是一颗璀璨的钻石，每个孩子的脸上，都会充满灿了的笑容。