图书作者与内容简介

这本书是在描述一个小男孩-姚头完再美国游学所经历的一切。他因为爸爸要做学术研究的关系必须到一所叫Dunn的小学就读。第一天放学打开姚头丸的书包，里面竟然没有功课，就只有一个年皮纸袋，一开始作者以为小孩在恶作剧，结果发现了12样东西，老师是这样写的:"牙籤:提醒你挑出别人的长处ˋ橡皮筋:提醒你保持弹性每一件事都能完成ˋok蹦:恢复别人以及自己受伤的感情ˋ铅笔:每天写下自己的愿望......等"

我的观点

第一次在书局看到这本书的时候，看到了这12样东西，心想这是要干麻的?紧接着翻到书的背面才发现原来平凡无奇的东西，竟然有这么大的意义。
简媜一家三口来到了克罗拉多，开始了一趟姚头丸的游学记趣。一开始以为姚头丸会不适应、会不习惯每天回来哭哭啼啼的，结果不但没有，反而因为学校那种四海一家的胸襟生活:在ㄧ次的假期中，姚头丸全家到洛矶山国加公园去逛逛，那里的居民几乎把洛矶山国家公园当成后院一样，最令人惊讶的是一路上都看不见瓶瓶罐罐也没有呼啸而过的车子，每个人都规规矩矩的在享受这个国家公园。这时不禁想到为何我们做不到呢?这所小学规定每个学生都要每天阅读20分钟，老师在学校每天会读一段引导文章，之后会带孩子们去图书馆选书，每天回家阅读。隔天老师再带他们到电脑教室测验阅读的效果。再回头看看我们，***不断的推动所谓的阅读计划，但都是老师推荐哪一本，***规定哪一本可能会考，只有考试考的才认真的读。
中西文化的互相激荡，让我也颇有感触。我们常常受到西方文化的洗礼，但是又洗的不彻底，洗的不彻底的情况下，又渐渐遗忘了本身的文化传统。渐渐的，洋种子无法茁壮，直接变成了商品社会下操作的消费行为，至于自己的节日和文化传统处理起来又显的潦草。严格来说屈原是一个老中国人，嫦娥也跟我们没什么关系，传统节日简化的结果，就只剩放假和烤肉。我们急于辩论和其他人的不同，又说捕出个所以然，因为我们本身没有故事，只有传统。
而这所小学有ㄧ个让我眼睛一亮的活动－职业展览会。我想大部分人的反应一定是小学而已办什么职业展览会?在这里老师会领导着学生带着纸跟笔去听演讲，从小就开始探索己的兴趣，虽然跟我们的小孩一样，一开始会想到一些梦幻的职业，例如:姚头丸因为很喜欢美式足球，所以现在要当一个职业球员，但是随着年龄增长，所接受的知识也越来越多，所做的选择也会越来越精确，，比起我们读书至上的教育，多了一份弹性，也多了很多机会。虽然我们是这种体制出来的学生，但是看了这本书后也体会到我们可以妥善的利用时间，利用课侠之瑜好好的探索自己，大学后可以好好运用学校的资源，杀出一条血路。看完这本书，很感谢父母从小让我接触了许多不同领域的知识，我的父母让我学音乐，让我去练田径，虽然还是会对成绩有所要求，但这是环境所逼。然而也因为如此，我看到了不一样的世界，在接受任何新事物的过程中，更有了不同的人生体会。在这唯有读书高的年代，给了我更多不一样的选择。