图书作者与内容简介

从青年时期起，简媜就是我们散文界最被期待的作家，结合了大多数1960和70年代出生的我们女性知识份子的自觉过程，<<水问>>一书在当时造成一大轰动，描述大学女生的闺阁心事，<<好一座浮岛>>则是表达知识分子对社会的批判。

我的观点

阅读完<好一座浮岛>时，内心充满许多悸动，篇篇都是简媜以中年人的角度来观看我们这片土地上的一切变化，种种的世道衰微及人心不如从前纯真在简媜的笔下写道对我们的感慨与无能为力的自责感。

在<让座>一则中讲述了现代年轻人不懂得礼让老年人在交通工具没有位子的烦恼，看到残障人士却继续低头滑手机，霸占博爱座且大声喧哗的报导也时有所闻，而同样身为学生的我无法理解会有如此夸张的行径发生，师长的那些谆谆教诲到底听哪去了?难道看见自己的祖父母在前进的列车中却无法站稳，那些自私的年轻人仍然会视若无睹吗? <餐桌礼仪>则是举了有无公德心的故事，一群人在餐厅庆生完后却没有还原现场反而留下庞大难清理的垃圾，这差劲的行为等同小婴儿上完厕所要父母帮忙擦屁股一样，丢着自己造成的髒乱却留给别人善后，难道这该是所有人处理事情的唯一方法吗? <被三岁小孩骂>里描述作者在安慰小女孩时却反被女还大骂白癡笨蛋，然而那个女孩只有三岁大！想像一个正在探索及接受新知识的小孩，嘴里不是朗读论语诗经而是一连串不雅的话语，将作何感想?首先这代表父母未尽到教育好孩子的责任放任孩子为所欲为，做为父母不是想像中的轻松，当初生下她就该为她负责任尽力扶养成为对社会有用的人，再者，若问题没有解决，我们就该担心这小女孩长大后的品格发展了！

在此书中我最喜爱的一段则是---那个星光灿烂的所在，里头谈及作者感念多位教导她走上人生正确方向的老师们。而在我近十年的求学路程也遇到许多视学生为子女的老师，尽责的老师教导课本上的知识，而真正关心我们的师长对于我们的未来人生目标也尽最大的努力协助我们，我从一位老师身上体会到师长对学生的付出不比对自己的子女少，她曾说："世界上只有两种人会无条件告诉你的错误并一再地给你机会，一个是你的父母，另一个则是你的老师"另外，作者也在书中提到我们的教育制度问题。无论是能力分班、免试升学等有关升学的制度，虽然经历一再的教改仍然还是不公平的，***真正该关心的不只是没有能力缴学费，而在于那些贫困的孩子日后的学习发展，因为一旦连学校都放弃了他们，也就再没有藉着读书翻身的机会了！

简媜在此书借"浮岛"比喻我们的现况，而我对于我们现在的不公不义、政治汙浊、年轻人想法扭曲的想法与作者心有戚戚焉，看到新闻报导虐待动物到伤害亲人的案件随处可见，令我不禁汗颜，我们的祖先辛苦创业留下这片美丽的岛屿，上一代的父母亲也是极力守护这片得来不易的土地，我们此辈的年轻人将是这个国家未来的主人翁，现在却是破坏社会秩序、不懂得珍惜感谢的一群不孝子孙！这社会需要有人重新主持社会正义，但是知识分子却个个隐退不愿与败坏的世俗为伍，这即是我们必须深思的问题！