图书作者与内容简介

宫部美幸。1960年出生于东京，誉有"国民作家"的美称。1999年《理由》获直木奖确立畅销推理作家地位，2001年更是以《模仿犯》荣获六项大奖。
 
刚搬到小镇生活的顺，和当刑警的爸爸生活。但宁静的日子刚开始不久，数个装着尸块的塑胶袋从溪流飘下，于是爸爸整日忙着查案。趁着爸爸不在家，顺和朋友慎吾在调查一个老爷爷篠田东吾。某日深夜，顺听到家门口传来怪声，起身查看发现邮筒多出一张纸条"篠田东吾是杀人凶手"…

我的观点

　　在这快节奏的社会下，高楼耸立，车水马龙，人们的欢声笑语成了这个社会最美丽的风景，一切看起来繁华又盛大美好，但月亮的表面也是有缺陷的，犯罪问题成了现今社会最大的毒瘤，更让人为之细思极恐的便是未成年人犯罪，未成年人都被抓去关了，那国家的未来和社会的安宁该如何是好？
 
　　此书其实是宫部美幸1990年间的书籍，只是隔了很久才真正出版，而日本少年法一直都是许多书籍与影集的主题，从1922年颁布少年法，日本总共修改了少年法4次以上，青少年犯罪对于全球都是极为重要的议题，在家庭与周遭环境的影响下，少部分的青少年会产生价值观偏差的问题，而家庭和学校在这其中也脱不了责任，透过青少年犯罪更加的证明了教育的不可或缺性，往往只要是老师的谆谆教诲或是家长的再次叮咛便能避免一桩惨案的发生。
 
　　还记得国一时，由于班上男生喜欢玩一些有危险性的游戏，这时候老师都会一再的和我们讲述少年法，来规劝我们不要违法乱纪，但班上的男生也只是敷衍一下老师，并不把少年法放在眼里。而我会认为说，既然他们不听那为何老师一而再再而三讲呢？为什么老师觉得他们之后有可能会成为违法乱纪的人呢？
 
　　所以，青少年犯罪的界线究竟是什么呢？
　　
　　这些疑惑一直到国三才使我真正解开，到了国三很常会去看一些社会杀人事件的影片，不管是未成年人犯罪或是各种杀人方法，像是密室杀人事件、拥有不在场证明的人如何杀人…等，越是耸动的标题我就越会想去看，而在一次又一次的阅读文章或影片下，逐渐让我理解到了为何老师一定要不停地讲述和劝导这些"潜在犯罪因子"。在新闻中，大部分的青少年都是由于家庭及学校老师并未做到规劝和教导而做出了许多无法挽回的憾事，而这些青少年的老师或家长通常也对于没尽到责任这件事并不以为奇。这让那些青少年更是感觉到自己不被关注，于是想作出吸引人的事情来吸引家长或老师的注意。
 
　　"他们能若无其事地犯下在一般具有尝试的成年人眼里，惨无人道的杀人行为。因为他们无法想像对方的感受…"，作者藉由主角的爸爸来阐述了有些青少年会因为一时的好奇，就开始一昧的模仿，正是因为他们缺乏了正确的教育而使得他们变成了杀人兇手，正因如此，社会应加强国高中小各学校的教育问题，让这社会的未来变得更加安全且美好。
 
　　有时犯罪就在一念之间，一直保持在善的一端，不妨增加我们的挫折忍受度，有时生活中经历困难并不是坏事，而是增强我们身心灵健康的武器。适时的读一些心理治疗的相关书籍、和家长老师维持好的互动、建立自己的支援系统、找到属于自己的发洩管道…等，这些方法都能帮助我自己或周遭其他人情绪稳定的方法。
 
若是那些犯罪的青少年们能够想到综上所述的那些方法，或是想到老师家长们的谆谆教诲，那便能适时的阻止了他走上一条不归路，我都会以此引以为戒，让自己一生都走在正途上。