图书作者与内容简介

吕世浩，金门人，历史学家，在中国历史的方面颇有研究，尤其对于秦、汉两个朝代以及司马迁《史记》。
 
本书作者以不同的角度书写秦朝的历史事件，以"思辨"为核心，并藉由设定情境和问题，引领读者换位思考，分析每一个历史人物的心思，进而理解整个秦朝的历史脉络。

我的观点

对于想学好历史的人来说，历史绝对不是只有历史事件和它发生的年份，而是连绵不绝的时空之绳，把每一个事件联系起来。然而，想学好历史，并不能只看每一个历史事件的脉络而已，而是必须设想如果自己是当时的人物，会如何思考、行动，甚至可能发生的结果，进而推敲出整个历史的脉络。在书中，作者告诉我们历史没有标准答案，透过思辨，可以找出更好的答案，也因为有思考、辩证的过程，透过不同的角度观看历史事件，才能全面地理解每一个历史事件的脉络，如此才算是学好历史。
 
历史没有好坏、对错之分。作者在书中提到太史公司马迁对秦始皇的看法是负面的，从第一句"秦始皇帝，秦庄襄王子也"可知太史公知道秦始皇并非他原本的称号，但是在《史记》接下来的篇幅中，太史公却刻意不称呼他为"秦始皇帝"而是"秦始皇"，由历代君王都倾向用"帝"字而非"皇"字一事可以推知"帝"字在字义上胜于"皇"字，综合上述原因可以推测太史公是有意要贬低秦始皇。然而，即使太史公对他的评价是贬多于褒，也不能因此全盘否定秦始皇的所作所为：我认为即使一个人即使作恶多端，也不代表他完全没有做过善事，看秦始皇的功过也是一样的道理，即使秦朝因为连年征战导致民不聊生，但也因为统一后也一并统一全国文字和度量衡单位，让之后的朝代的趋势从分裂走向统一，也整合战国时代各国建造的长城，让中原得以避免外族的侵扰，因此间接创造了汉、唐两朝的和平盛世。所以我才会认为历史没有好坏对错之分，只是因为看的角度不同而得出不同的结论。
 
秦始皇天资异于凡人，二十二岁就设局从权臣嫪毐手中夺回实权，然而众所皆知秦始皇一手建立起来的帝国，只维系五十多年就崩坏了。作者提到他的失败原因，书中有一句话我非常喜欢："一个人会被骗，绝对不是因为他『笨』，而是因为他『贪』。"秦始皇最后会失败原因，绝对不是因为他太笨，而是他太聪明：正是因为他太聪明才会骄傲、贪婪，而未注意到他的帝国正走在崩坏的道路上。〈老子〉有一言"祸莫大于不知足；咎莫大于欲得，故知足之足，常足矣"，阅读到秦始皇失败时那一段，我常常在想：如果我是秦始皇的话，是不是应该适时停止征战，让百姓得以休养生息呢？国家要强盛，不可能单靠帝王一己之力，而是必须让全国百姓都能够繁荣发展，这才是最根本的富国强兵之道。有时我也在想，为何秦始皇会走到这个地步，是不是因为他的事业发展的太顺遂，遇到逆境无法承受，只好逃避现实，而秦始皇又是一国之霸主，所有臣民的生杀大权都由他掌握，因此也没有大臣敢劝谏他。种种因素使得秦国最后走向了衰亡，最后导致楚汉相争，战乱四起，国家又开始分裂，令人不胜唏嘘。
 
反思现在的中国局势，共产党领导人透过修改宪法，废除了原本连任次数的限制，把中国重新推回一人独揽政权的霸权政治体系，又以维护国家安全之名，迫害反对***的异议分子，也慢慢的走上了秦始皇曾经走过的不归路。但令人惋惜的是，正如德国哲学家黑格尔的名言"人类从历史学到的唯一教训，就是人类没有从历史汲取任何教训。"我们现在所处的时代，正是书中所称"第三次巨变"的时代，唯有具备历史思辨的能力，才能不被历史淘汰。