图书作者与内容简介

作者是老师和学生们的日记交织而成的，内容从刚开始从开始对种族的歧视，在路上互相嘲笑对方，甚至是打架闹事，一直到那位英文老师ㄧ古薇尔，改变了他们对事物的想法和学习的热忱。他们是校方视为问题学生所组成的班级，他们不信任老师，歧视和自己肤色不同的人，成天蓄意闹事，但是这位古薇尔老师运用另类的教法改变了他们，使他们渐渐的从常闹事的孩子，变成有目标和希望的孩子。

我的观点

这本书会让我联想到一齣日剧ㄧ极道鲜师，他们都是一群被校方认定为问题学生，书中的古薇尔老师让我见到了世界的残忍与可怕，种族，身材......等原因会被欺负，也让我知道有许多的事情会被贴上一些不平等的标籤。
先从种族说起，古薇尔老师给学生们看得<<安妮的日记>>，<<莎拉塔的日记>>这两本书中都是说种族遭到歧视，甚至是被屠杀，两本书都是在说德国的纳粹屠杀犹太人的事，犹太人如何躲避，如何被抓到集中营。种族歧视就造成纷争甚至是战争，古薇尔老师用这两本书感动那些学生，让那些学生知道种族纷争，打打杀杀，是件多么愚蠢和多么可怕的事。
古薇尔老师利用游戏的方式，使互相仇视的同学意识到彼此；利用日记的方式，让学生懂得抒***绪；利用阅读的方式，让学生体会文字的力量；利用校外教学的方式，让学生感受那时的状况，古老师用心安静倾听，让学生有倾诉心声的地方；然后尽己之力，让大家能够和睦相处，一起分享喜悦，让这些孩子能发现自己的能力和长处，并且带给他们无限的希望。
古薇尔老师让我体悟倒很多事情，人与人相处能理解彼此，接纳别人的好处，并激发影藏在内的能力，老师的坚强，努力，和细心规划，方能使这些学生渐渐的动自己有所体悟，理解自己，并利用自己的长处设目标，我从中觉得一句话能形容，『天生我才必有用』，给学生自信，并挖掘他的憯能，看完那些日记，我发现自己还不够理解自己，我常常会没自信，看完后，我觉得自己应该有一些未被激发出来的憯能，或许我应该去多多理解自己，并为自己的能力设目标，让自己能发挥最大的效用。
古薇尔老师，还教会了我一件事『要学会尊重别人，别人会尊重你』他让我知道，有很多是不能因为各种事情而帮人贴标籤，要学习去尊重他人的各种事情，接纳他的优点，理解他这整个人，并对人以礼相待，这样才会受人尊敬，我觉得有时别人的某些事情很令我讨厌，但其实想想，我何尝不是也有些坏毛病呢？因此我觉得要应该要学会尊重一个人，能使人对你青眼有加。
从这本书中我发现，古薇尔老师不因他们是为提学生而放弃他们，反而鼓励他们，坚持的与学生一起奋斗，所以我觉得老师不能因他是问题学生，学习障碍，或者是任何原因而去放弃每位学生，他们虽然有些缺陷，但是若不放弃，一定能使他们为梦想和目标前进，并且创造更多的奇迹，也带给世界更多的和平和温馨。不放弃，是为了更长远的路，是为了更精彩的人生。