- 萧绎《春别应令四首(其四)》阅读答案
春别应令四首(其四)[南北朝•梁]萧绎日暮徙倚渭桥西,正见凉月与云齐。若使月光无远近,应照离人今夜啼。1:这首诗的前两句选取了哪些意象?营造了怎样的氛围?...
- 古代诗歌鉴赏综合练习试题及答案(二)
古代诗歌鉴赏13.(2014·全国大纲卷)阅读下面这首唐诗,然后回答问题。寻南溪常山道人隐居刘长卿一路经行处,莓苔见履痕。白云依静渚,春草闭闲门。过雨看松色,...
- 古代诗歌鉴赏综合练习试题及答案(一)
古代诗歌鉴赏综合练习1.(2014·新课标Ⅰ卷)阅读下面这首宋词,然后回答问题。阮郎归无名氏①春风吹雨绕残枝,落花无可飞。小池寒渌欲生漪,雨晴还日西。 帘半...
- 朱淑真《眼儿媚·迟迟春日弄轻柔》阅读答案及解析
眼儿媚·迟迟春日弄轻柔朱淑真迟迟春日弄轻柔,花径暗香流。清明过了,不堪回首,云锁朱楼。午窗睡起莺声巧,何处唤春愁?绿杨影里,海棠亭畔,红杏梢头。(1)概...
- 黄省曾《虎丘咏》阅读答案
虎丘咏黄省曾②芙蓉近倚阖闾城,眺阁觞楼逐势城。珠寺翻为歌舞地,青山尽是绮罗情。岩花吐学红妆丽,谷鸟啼兼凤管声。十里垂杨芳草岸,四时常映彩舟行。【注】①...
- 《鹧鸪天·代人赋》高考真题阅读答案及详细分析
鹧鸪天·代人赋 辛弃疾陌上柔桑破嫩芽,东邻蚕种已生些。平冈细草鸣黄犊,斜日寒林点暮鸦。山远近,路横斜,青旗②沽酒有人家。城中桃李愁风雨,春在溪头荠菜花...
- 《感遇(其一)》阅读答案及翻译赏析
感遇(其一)张九龄兰叶春葳蕤,桂华秋皎洁。欣欣此生意,自尔为佳节。谁知林栖者,闻风坐相悦。草木有本心,何求美人折?【注释】①此诗为作者被贬为荆州长史后...
- 向子《秦楼月》阅读答案
秦楼月向子①芳菲歇,故园目断伤心切。伤心切。无边烟水,无穷山色。可堪更近乾龙节②,眼中泪尽空啼血。空啼血。子规声外,晓风残月。【注】①向子:南宋初年主...
- 古诗歌鉴赏之古典诗歌写景的作用(例解)
景,是诗歌表达感情的重要凭依,理解诗歌中的景对我们把握一首诗的思想感情非常重要。如何理解诗歌中的景?首先看诗歌是如何描写景的,然后分析其具有怎样的特点...
- 高考古诗词鉴赏中常用意象及解释
古诗词意象 1.“松梅竹菊”寓高洁 松梅竹菊是品行高洁、不畏邪恶的形象化身,古人常用这四种形象表现高洁的情操。刘桢《赠从弟》有云:“岂不罹凝寒,...
- 咏史怀古诗鉴赏训练试题及答案(二)
9、登金陵凤凰台 李白凤凰台上凤凰游,凤去台空江自流。吴宫花草埋幽径,晋代衣冠成古丘。三山半落青天外,一水中分白鹭洲。总为浮云能蔽日,长安不见使人愁。...
- 咏史怀古诗鉴赏训练试题及答案
咏史怀古诗,主要是以历史事件、历史人物、历史陈迹为题材,借登高望远、咏叹史实、怀念古迹来达到感慨兴衰、寄托哀思、托古讽今等目的。泊秦淮 杜牧烟笼寒水...
- 鉴赏咏史怀古诗的步骤和方法
鉴赏咏史怀古诗的步骤和方法。 要弄清史实。咏史怀古诗的题材决定了诗词的内容具有很强的历史性,因此鉴赏的第一步,就要对作品所涉及的史实和人物有一定的了...
- 咏史怀古诗的概念特点及常用典故
咏史诗的概念 咏史怀古诗,主要是以历史事件、历史人物、历史陈迹为题材,借登高望远、咏叹史实、怀念古迹来达到感慨兴衰、寄托哀思、托古讽今等目的。 班...
- 古诗鉴赏之诗歌意境常用术语
意”就是指作者的主观感情,“境”是指的是作者所创设的生活图景,主要是由景物构成。“意境”就是将作者的思想感情和生活场景融合在一起所塑造的耐人寻味的艺术...
- 古诗词鉴赏之诗歌的意境
意境诗歌的意境,指的是诗歌作品中,渗透着作者含蓄、幽深、丰富的情感的自然或者生活图景以及能够引发读者体会、品味和想象的艺术画面。它由情感组合而成,在情...
- 古诗词鉴赏之用典
诗歌中常常引用古书中现成的故事或词句,这叫“用典”,因为诗歌要“寓万于一”,以简括体现丰富。理解典故需要把握两层意思,一是典故本身的内容,二是作者用典...
- 古诗词鉴赏艺术手法之虚实相生
虚实结合是古典诗歌重要的艺术手法之一。所谓“实”,是诗词中可以通过视觉、听觉等感觉捉摸到的部分;所谓“虚”则是指诗词中表现的存在于人的思想意识之中的部...
- 高考古诗歌鉴赏解题技巧
高考诗歌鉴赏解题技巧一、读诗歌要有文言意识 古典诗歌用文言文写成,就需要把诗歌放到古代的语境中来分析。往往一字就是一词,并且常常一词多义,还有许多的...
- 《题玉泉溪》阅读答案及翻译赏析
题玉泉溪湘驿女子红树醉秋色,碧溪弹夜弦。佳期不可再,风雨杳如年。注释叶:一作“树”。杳(yǎo):昏暗、遥远,没有尽头。(1)第二句诗中哪个字用得最传神?...
